18 mar. 2017

Nos vemos en abril.

Bienvenid@s a ltsp 2C.

13 mar. 2017

SAMPLE RESPONSES TO WEEKLY QUIZZES - WINTER 2017

  • If you have any questions on these or any other potential responses, check with your TA. 
  • Remember that in calculating your average for the quizzes we will drop the lowest quiz grade.
  • Don't forget to review the Sample Quizzes (and responses) in C3 as well as additional review quizzes on the bitácora.


 CLAVE 2C Prueba no. 8
A1. Mi hermano mayor Samuel siempre me estaba (andaba) diciendo (se la pasaba diciéndome) que no hiciera esto o lo otro (o aquello/tal o cual cosa) como si (ni que) fuera mi padre (papá), mi jefe (patrón) o algo así (una cosa así/similar/semejante/por el estilo).
A2. Sabían que si la penicilina no detenía (cortaba/paraba) la infección, tendrían (iban a tener) que operar (intervenir) al paciente o si no,  (de) seguro (seguramente) se les moría (se les moriría/se les iba a morir).
B1. supiéramos

Orientaciones para el EXAMEN FINAL - Winter 2017

Buenos días, 
Recordar que el examen final de 2C será el sábado, 18 de MARZO de 7-10 p.m. en WLH 2001
- haga clic en el siguiente enlace para ver el horario de exámenes: ltsp final exam schedule


  • En preparación para el examen, repasar las pruebas semanales y la muestra del examen final que se encuentra en el Cuaderno de lecturas.
  • La lectura sobre la cual deberán escribir un ensayo es: "La soledad de América Latina" de García Márquez (semanas 9 y 10; ver el enlace con orientaciones).
  • Tienen, además, la oportunidad de obtener hasta 5 puntos de "crédito extra" si rellenan debidamente el mapa.
  • Hagan uso de los materiales de apoyo (preguntas de orientación y demás) que se encuentran en esta bitácora.
  • Consultar cualquier duda con su TA.
  • ¡Suerte con los exámenes!

OJO: - BOOKS, NOTES & DICTIONARIES WILL NOT BE ALLOWED. STUDENTS SHOULD BE PREPARED TO SHOW A PICTURE I.D. AT THE EXAM.OJO: - SIGN THE “PRIVACY WAIVER” ON THE FINAL EXAM TO PICK UP YOUR FINAL EXAM IN THE UNDERGRAD LIT OFFICE (LIT 110) AFTER 4/1/17. PROVIDE YOUR TA WITH A S.A.S. ENVELOPE TO HAVE YOUR FINAL GRADE/EXAM MAILED TO YOU ONCE GRADES ARE SUBMITTED.




* Don't forget to do the ON-LINE EVALUATIONS for your Spanish 2C course during the following week.    
* The deadline to submit your evaluation is MONDAY, 3/20/17 at 11:59 p.m. 

OJO: This quarter, students evaluating their TAs are automatically entered into a drawing for a $100 UCSD Bookstore gift card, a $50 Triton Cash card or a $10 Triton Cash card. See the Terms and Rules for details: https://academicaffairs.ucsd.edu/Modules/Evals/Prizes.aspx

* The online evaluation was sent to your UCSD e-mail.  Check your @ucsd.edu e-mail for the link, instructions and information. 
* Again, the deadline to submit your evaluation is MONDAY, 3/20/17 at 11:59 p.m. 
* The evaluations are confidential and your instructor will not see them until after grades are submitted. Your assessments are appreciated and crucial to the improvement of the Intermediate Spanish Language and Culture Program.  
* It's fast; it's easy; it's confidential and we value your input. ¡Hágalo ya! Muchas gracias.

8 mar. 2017

FINAL EXAM INFORMATION: Winter 2017


The FINAL EXAM for all sections of SPANISH 2C is scheduled for:
  • SATURDAY, MARCH 18th, 2017- 7-10 p.m. in WLH 2001



      OJO: - BOOKS, NOTES & DICTIONARIES WILL NOT BE ALLOWED. STUDENTS SHOULD BE PREPARED TO SHOW A PICTURE I.D. AT THE EXAM.OJO: - SIGN THE “PRIVACY WAIVER” ON THE FINAL EXAM TO PICK UP YOUR FINAL EXAM IN THE UNDERGRAD LIT OFFICE (LIT 110) AFTER 4/1/17. PROVIDE YOUR TA WITH A S.A.S. ENVELOPE TO HAVE YOUR FINAL GRADE/EXAM MAILED TO YOU ONCE GRADES ARE SUBMITTED.



      * Don't forget to do the ON-LINE EVALUATIONS for your Spanish 2C course during the following week.    
      * The deadline to submit your evaluation is MONDAY, 3/20/17 at 11:59 p.m. 

      OJO: This quarter, students evaluating their TAs are automatically entered into a drawing for a $100 UCSD Bookstore gift card, a $50 Triton Cash card or a $10 Triton Cash card. See the Terms and Rules for details: https://academicaffairs.ucsd.edu/Modules/Evals/Prizes.aspx

      * The online evaluation was sent to your UCSD e-mail.  Check your @ucsd.edu e-mail for the link, instructions and information. 
      * Again, the deadline to submit your evaluation is MONDAY, 3/20/17 at 11:59 p.m. 
      * The evaluations are confidential and your instructor will not see them until after grades are submitted. Your assessments are appreciated and crucial to the improvement of the Intermediate Spanish Language and Culture Program.  
      * It's fast; it's easy; it's confidential and we value your input. ¡Hágalo ya! Muchas gracias.

    Mapa de América Latina para el EXAMEN FINAL

    Como parte del EXAMEN FINAL del sábado día 18 de marzo, habrá la posibilidad de obtener hasta 5 puntos de "crédito extra" en el examen al identificar correctamente los países y las respectivas capitales de los países que aparecen en el mapa


    Estudie primero el mapa y luego si quiere hacer uso de unos divertidos mapas interactivos para aprenderse las capitales y países, haga clic en los siguientes enlaces:  América Central  -  América del Sur 1  - América del Sur 2  - Capitales

    4 mar. 2017

    S9: Más ejercicios con las cláusulas: INDICATIVO vs. SUBJUNTIVO

    "ENSALADA MIXTA" DE CLÁUSULAS: MÁS EJERCICIOS CON LAS CLÁUSULAS. 
    - Decida entre el Indicativo y el Subjuntivo al completar las siguientes oraciones con el verbo debido. Imprima la hoja si gusta. También pueden ver la hoja AQUÍ. Las respuestas se encuentran al final. 

    1 . Ya que no _____________________________ otro remedio, tenemos que acceder. HABER 

    2. A menos que tú me __________________________________ la verdad, no te ayudaré. DECIR 
    3. Antes de que yo ___________________________ lo que pasaba, me tenían esposada. SABER 
    4. Como él no ___________________________ tu dirección, me la pidió. SABER 
    5. Estaré esperándote a la puerta del teatro, hasta que tú ____________________________. 
    LLEGAR 
    6. Cuando nosotros____________________________________________, ya hablaremos con 
    ellas. VOLVER 
    7. Hasta que él se___________________________________, no podré contarte nada. 
    MARCHARSE 
    8. Puesto que no ____________________________________ clase, no vendremos ese día. 
    HABER 
    9. Tan pronto como nosotros lo ______________________________________, nos iremos. 
    HACER 
    10. Tan pronto como nosotros lo ______________________________________, nos fuimos. HACER 


    3 mar. 2017

    S9/10: Preguntas de orientación: GGM: "La soledad de América Latina"

    - En las dos últimas semanas del curso se leerá "La soledad de América Latina" de Gabriel García Márquez, el discurso/ensayo con el que recibió el Premio Nobel de Literatura en el año 1984.
    Recuerde que como parte del EXAMEN FINAL del sábado, 18 de marzo  tendrá que escribir un ensayo acerca de esta lectura.


    - Para saber un poco más acerca de la vida y la obra de este escritor colombiano, hacer clic en el siguiente enlace: GGM 1


    - En preparación para la discusión en clase lean cuidadosamente el texto y luego vean y contesten las preguntas que aparecen a continuación
    .


    Al hacer la lectura del discurso/ensayo de GGM vean las siguientes preguntas. Algunas preguntas son muy básicas y de carácter informativo --especialmente las primeras-- otras serán más "analíticas" y trabajan sobre la base de las preguntas informativas. Conocer los detalles y las referencias literarias e históricas que hace GGM en el discurso/ensayo es importante para poder comprender cabalmente el texto.
    PARTE A: VOCABULARIO
    Asegúrese de conocer el significado de las siguientes palabras para una mejor comprensión del texto.

    • cartógrafo
    • venática
    • ilusorio